Viernes, 6 de Marzo de 2026  
 
 

 
 
 
Cultura y ciencias

Historiador andino realizó charlas y reuniones académicas en México y Colombia en el marco de su investigación en la U. de Chile

El Dr. Abel Cortez Ahumada realizó una serie de estadías y conferencias en instituciones de ambos países.

 

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LOS ANDES (05/03/2026).- Durante los meses de diciembre 2025 y febrero de 2026, el historiador andino, Dr. Abel Cortez Ahumada, desarrolló una intensa agenda de intercambio de conocimientos y colaboración académica en México y Colombia. La instancia permitió el intercambio de perspectivas historiográficas respecto del avance de su Proyecto Fondecyt Posdoctorado 2024 N°3240479, denominado «Historia de la historiografía regional y local chilena del siglo XIX» financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, que el profesional desarrolla en el Departamento de Ciencias Históricas de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, siendo el Dr. Cristian Guerrero Lira su Investigador Patrocinante.

Colaboración estratégica en Colombia: Medellín y Bogotá

El itinerario comenzó en Colombia, en diciembre 2025. El primer paso fue en Medellín, con los académicos Dr. Gabriel Samacá de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), Sede Medellín y Patricia Cardona, de la Universidad EAFIT, y la investigadora y ex académica de la U. de Caldas, María Mercedes Molina, con quienes desarrolló una serie de reuniones y reflexiones conjuntas sobre historia de la historiografía latinoamericana, así como primeros acuerdos para seguir cooperando en actividades y publicaciones conjuntas.

Luego, en Bogotá, se reunió con destacados académicos en el área de historia. Así sostuvo una reunión con el destacado historiador y sociólogo colombiano, Dr. Renán Silva, quien jubiló en la U. de los Andes. Además, se reunió con el Dr. Francisco Ortega, de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), Sede Bogotá.

Esta etapa del viaje se centró en el diálogo sobre procesos históricos compartidos y la revisión de marcos metodológicos, abriendo nuevos puentes de colaboración en investigación en temas de historiografía e historia local y regional entre la Universidad de Chile y las instituciones colombianas. Asimismo, el académico realizó actividades de vinculación en Bogotá, fortaleciendo la presencia de la historiografía chilena en los principales centros de estudio del país cafetero.

Circuito académico en México: Charlas y formación de posgrado

La segunda fase de la itinerancia se trasladó a México, en febrero de 2026, donde el Dr. Cortez participó en tres polos educativos relevantes del país. En la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en el Instituto de Investigaciones Históricas,  realizó la charla taller “Re-Conociendo la Historia Local-Regional. Reflexiones historiográficas y derivas patrimoniales desde el siglo XIX”, charla magistral en que comparó la historiografía local chilena y michoacana del siglo XIX, dirigida a la comunidad de estudiantes de posgrado en historia, abordando los avances y hallazgos de su proyecto de investigación actual. En ese marco se reunió y estableció vínculos con el Dr. Ángel Almarza Villalobos, coordinador de la Maestría en Enseñanza de la Historia de dicha Universidad, y con el reconocido historiador michoacano, Dr. Honoris Causa de dicha Universidad, Gerardo Sánchez. A su vez, se reunió con Fernando Gutiérrez, Investigador Titular del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de Michoacán. El Dr. Cortez aprovechó la estadía en dicho Estado para realizar investigación en la Biblioteca Pública Universitaria de Morelia y en la Biblioteca del Museo Michoacano, para profundizar su conocimiento sobre la historiografía de aquél Estado.

Posteriormente, en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), el Dr. Cortez centró su labor en el trabajo directo con estudiantes de posgrado, con la charla “Historia de la historiografía regional y local del siglo XIX: reflexiones historiográficas, conceptuales y metodológicas”, que se dio en el marco de la Maestría en Estudios Históricos de dicha Universidad, concluyendo la charla con asesorías del Dr. Cortez sobre cómo abordar problemas de investigación de los estudiantes con sus tesis de maestría. La charla sería presencial, pero debido a los problemas de seguridad que se presentaron a fines de febrero en todo el país, debió realizarse en modalidad online. En el marco de esta estadía en Querétaro, se reunió también con la Dra. Mónica Moreno Rubio, socióloga que ha trabajo a los intelectuales queretanos del siglo XIX, y con el historiador Dr. Iván Mora Muro, especialistas en temas de historiografía. A través de la charla y reuniones de trabajo, se discutieron problemas críticos de la disciplina histórica, fomentando el análisis comparado entre Chile y Querétaro.

A su vez, en su estadía en la Ciudad de México, estuvo en el Instituto de Investigaciones Históricas de la U. Nacional Autónoma de México (UNAM), donde se reunió con la destacada historiadora, Dra. Evelia Trejo, con quien sostuvo una reunión sobre temáticas vinculadas a temas conceptuales y teóricos de la historia y la historiografía mexicana y latinoamericana.

Para el Dr. Abel Cortez, estas instancias son fundamentales para la validación y expansión de la investigación histórica producida en Chile: “La posibilidad de contrastar avances de investigación con pares y maestros de México y Colombia no solo enriquece el proyecto de investigación posdoctoral que desarrollo en la U. de Chile, sino que permite situar nuestras problemáticas locales en un contexto latinoamericano más amplio”, señaló el académico. Agregó que su estadía en México y Colombia, permitió que “mi investigación se nutriera de nuevas perspectivas, y arrojara nuevas ideas fruto de la comparación y conocimiento de nuevos casos nacionales, regionales y locales entre estos tres países”.

El proyecto de posdoctorado del Dr. Cortez busca, precisamente, generar redes de colaboración que trasciendan la duración del financiamiento estatal. Estas visitas a México y Colombia, se suman a las ya realizadas en Argentina y Brasil, promoviendo una historia integrada y colaborativa que dialogue con las realidades académicas de los diversos nodos regionales de América Latina.

 


 
 
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