LOS ANDES (08/04/2026).- El Liceo Mixto dio un nuevo paso en su apuesta por ampliar las oportunidades educativas de sus estudiantes con el lanzamiento del programa Mixto PlayKids, una innovadora iniciativa de enseñanza del inglés dirigida a niños y niñas de Pre-Kínder y Kínder, implementada de manera corporativa en sus establecimientos de enseñanza básica de San Felipe y Los Andes, en alianza con el Instituto Chileno Británico.
La iniciativa fue presentada en ceremonias realizadas en los tres colegios básicos de la red, donde se destacó el enfoque temprano del aprendizaje del idioma, alineado con las Bases Curriculares de Educación Parvularia del MINEDUC, que promueven el desarrollo del lenguaje y la comunicación como ejes centrales en la primera infancia. En este contexto, el programa busca potenciar habilidades comunicativas en inglés a través de experiencias lúdicas, sin adelantar contenidos formales, sino fortaleciendo la confianza y seguridad de los niños en una etapa clave de su desarrollo.
Desde el Liceo Mixto, su rectora valoró el inicio de este proyecto. "Como comunidad educativa, estamos profundamente comprometidos con entregar a nuestros estudiantes herramientas que marquen una diferencia real en sus vidas. Este programa de inglés, que desarrollamos en alianza con el Instituto Chileno-Británico, nos permite iniciar este camino desde los primeros años, fortaleciendo habilidades clave y abriendo oportunidades concretas para su futuro en un mundo cada vez más conectado".
Por su parte, Gabriel Hernández, consultor académico del Instituto Británico de Viña del Mar, destacó los primeros resultados observados en el corto plazo. Según explicó, este programa apunta a niños que recién comienzan su acercamiento al idioma, y en apenas un mes ya se evidencian progresos concretos. Asimismo, subrayó que "este proceso es solo el comienzo de un camino formativo que contempla futuras certificaciones internacionales".
En la misma línea, Paola Valdivia, directora académica de enseñanza básica, enfatizó que el objetivo institucional es ambicioso: avanzar hacia el bilingüismo de los estudiantes. Destacó que, aunque el inglés ya forma parte del currículum, "esta alianza permite elevar el estándar gracias al acompañamiento de una institución con reconocimiento internacional, lo que se traduce en mejores estrategias pedagógicas y proyección hacia certificaciones como Cambridge".
El director del Liceo Mixto Básica 2 de Los Andes, Patricio Cartagena, puso el acento en la confianza de las familias como motor de este tipo de iniciativas, señalando que estos convenios responden directamente a la necesidad de mejorar los aprendizajes y entregar más herramientas a los estudiantes desde edades tempranas.
En tanto, el director de enseñanza básica de San Felipe, Pedro Henríquez, valoró el impacto formativo del programa, destacando que este tipo de experiencias permiten que los niños se familiaricen con el idioma de manera natural, integrándolo en su vida cotidiana desde pequeños, lo que fortalece tanto sus habilidades lingüísticas como su seguridad personal.
Por su parte, el director de Básica 1, Pedro Navea, subrayó que la incorporación de Mixto PlayKids representa un paso coherente con el sello educativo de la institución. En ese sentido, señaló que la alianza con el Instituto Chileno Británico no solo aporta metodologías de alto nivel, sino que también instala una cultura de aprendizaje más exigente y conectada con estándares internacionales.
El programa contempla una progresión que permitirá a los estudiantes avanzar, con el tiempo, hacia certificaciones reconocidas, facilitando incluso su tránsito por la educación superior sin necesidad de cursar asignaturas de inglés, gracias a acreditaciones válidas de por vida.
Con esta iniciativa, el Liceo Mixto refuerza su compromiso de ofrecer más y mejores oportunidades a sus estudiantes, apostando por una formación integral que los prepare para los desafíos de un mundo globalizado, comenzando desde los primeros años de vida escolar.
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