LOS ANDES (30/09/2026).- Natalia Zárate y Florencia Carrasco, estudiantes de 3° año medio del Liceo Maximiliano Salas Marchán de Los Andes, fueron recibidas por el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública, SLEP, Los Andes, Leonardo Vera Monrroy, en el Salón Auditorium del SLEP. El encuentro reconoció el recorrido internacional del cortometraje escolar "LIMBO", obra de animación stop motion creada por las alumnas que ha acumulado premios y selecciones en festivales de seis países.
"LIMBO" nació en el marco de la primera unidad de la asignatura de Artes Visuales de segundo medio, cuya temática central es la vinculación entre problemáticas sociales y medios contemporáneos.
Bajo la guía del profesor Julio Lagos Olmedo, la clase fue organizada en duplas y tríos, y cada grupo debió producir un cortometraje de animación stop motion íntegramente dentro de la sala de clases. Natalia y Florencia optaron por una técnica de dibujo cuadro a cuadro en blanco y negro, consumiendo numerosas hojas de papel y lápices durante semanas de trabajo colaborativo.
La obra obtuvo un premio en el Bragi International Film Festival de Noruega y un nuevo reconocimiento en la 11ª edición del eMove International Festival, certamen escolar y universitario de artes audiovisuales realizado en Madrid, España. Además, fue seleccionada para el Festival Internacional de Cine Ojo de Pescado de Valparaíso; el Pequeño Cineasta International Film Festival de Río de Janeiro, Brasil; el Noe Valley Girls Film Festival de San Francisco, Estados Unidos; y Reel Futures – Awards for Young Filmmakers, en Australia. El cortometraje también estuvo presente en el Festival Internacional de Películas de Animación "Animaevka 2026" en Bielorrusia, en una selección en Girona, España, y en el Festival de Animación Emergente del Instituto Profesional Santo Tomás en Chile.
El proceso de creación exigió paciencia y coordinación de roles. Florencia Carrasco elaboraba los bocetos; Natalia Zárate remarcaba las líneas. "Primero que nada, la paciencia. En stop motion se necesita mucha paciencia, porque como es dibujo por dibujo en nuestro caso, hay que mover las cosas muy poco para que se vea más fluido en el video. Aparte de eso, trabajo colaborativo", señaló Natalia. Por su parte, Florencia reconoció que el espacio generado por el profesor Lagos fue decisivo: "Este taller me permitió avanzar junto a mi compañera". El profesor Julio Lagos Olmedo valoró el nivel de autonomía alcanzado por las alumnas: "Este reconocimiento refleja que las estudiantes alcanzaron un nivel de autonomía muy alto: el rol del docente se limitó a proponer la actividad". El docente agregó que en la actividad participaron 36 alumnos trabajando en equipos de dos o tres integrantes, y que varios exalumnos han continuado estudios en cine y audiovisuales a partir de experiencias similares.
Patricio Gavilán Enríquez, director del Liceo Maximiliano Salas Marchán, subrayó el significado institucional del reconocimiento: "Quiero reconocer el profesionalismo de nuestros docentes, pero también esa motivación inherente al proceso de enseñanza y aprendizaje, porque detrás de un objetivo o un reconocimiento hay horas de trabajo y esfuerzo, y eso lo hacemos dentro del aula". El director anunció que durante el próximo año habrá novedades vinculadas a la ampliación de líneas de trabajo y proyectos de incentivo dentro del proyecto educativo del establecimiento.
Leonardo Vera Monrroy, director ejecutivo del SLEP Los Andes, destacó el alcance más amplio del logro: "Trasciende las fronteras del liceo y puede motivar también a otros. Además, nos desafía a nosotros como SLEP a buscar espacios. Nuestra idea como servicio local también es buscar canales para poder amplificar esto. Con la ayuda de profesores como el que tenemos acá, podemos ir generando algunas alternativas".
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